Докармливать или не стоит?

Умение есть самостоятельно формируется постепенно:

• годовалый ребенок должен уметь держать печенье большим и указательным пальцами;
• в 1,5 года держит ложку уверенно, но держит в кулаке, держать ложку, так как держат взрослые, он пока не может. Уверенно пьет из чашки и старается удержать стакан. Может активно пробовать есть сам, но съесть все с начала до конца не может, устает, мама может докормить ребенка;
• от 1,5-2 лет ребенок может помогать маме накрывать на стол. Важно подобрать ребенку посуду небольшого объема, чтобы поместить в нее пищи не больше, чем ребенок может съесть. Это формирует привычку доедать все до конца;
• после 2 лет ребенок ест хлеб с супом, каким бы вам сейчас это ни казалось смешным, но не все дети осваивают навык есть одновременно хлеб и суп. Но ребенок еще не ест аккуратно, день на день не приходится. Он может начать есть сам, потом просить взрослого, а потом опять требовать ложку и есть самостоятельно;
• к 3 годам многим детям можно дать вилку, но под присмотром взрослого. Хочет сам накладывать себе еду, но получается пока не очень ловко;
• к 3,5-4 годам можно показывать ребенку, как правильно держать ложку, но не заставляйте силой, на все нужно время.

Конечно, дети балуются едой, на слова «нельзя» и «так не хорошо поступать» они реагируют мало. Но если вы заметили, что ребенок балуется, то следует забрать тарелку с едой. Со временем он поймет, что так делать нельзя.

Итак, для формирования навыка есть самостоятельно необходимо время. Пока для ребенка это не столько процесс утоления голода, сколько увлекательное дело, игра. Ребенок съедает пару ложек, утоляет острый голод и начинает играть. Не забирайте у него ложку, возьмите себе еще одну и кормите ребенка. Очень ярко это видно в яслях: после прогулки детки приходят и с радостью садятся за стол обедать, но через две-три ложки они теряют интерес к еде, им приходится напоминать, что надо взять ложку и есть, или воспитатели докармливают детей.

Так что нет ничего страшного, если вы будете помогать ребенку есть до 3-3,5 лет, но не лишая его возможности есть самостоятельно.